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在我遇到的大马陪读家庭中,其实并不是所有人都坚持留下来了。
一个同事在吉隆坡住的小区,就有很多陪读家庭,他说自己刚搬过去第一天,就在电梯里听到一个陪读妈妈跟家人打电话,商量孩子回国上学的择校问题。
为什么会出现这种情况?马来西亚留学究竟适合哪些人?今天就来跟大家聊聊。
其实现在“海外家庭回流”并不是一个陌生的话题。
这其中,有一部分就是教育回流,原因也是来自多方面的。

孩子无法适应新环境
很多父母给孩子规划海外留学路径时,会担心生活环境安不安全、学校靠不靠谱,却忽略了孩子本身到底适不适合。
现在其实有很多孩子是“逃逸式”留学。
家长在送孩子留学前,孩子对国外不了解、没有充分准备,可以说孩子是被硬推出去的,这一类孩子大部分都没办法很好的适应。
之前还跟大家说过,出国留学越早越好。
这个没有那么绝对,但相对于初高中的孩子来说,幼儿园小学阶段就出来留学的孩子,确实更容易融入。
孩子年纪越大,尤其进入青春期后,有较强的主体性,面对新环境不好意思开口,还要应对有一定难度的学业和语言问题,孩子面临多方面的压力。
而低龄的孩子没什么太大的课业负担,孩子也不怕说错话,跟同学交流没有心理负担,往往融入的就更快。
所以我了解到的很多退学案例,孩子年龄都集中在12-16岁。

陪读妈妈困境
做孩子的陪读家长,也不是一件容易的事情。
目前在马来西亚留学的陪读家庭,有很大一部分都是妈妈陪读,爸爸在国内工作。
这就意味着,在大马生活遇到的大部分问题,都需要妈妈一个人解决。
但要知道,异国他乡很多事处理起来都要比想象中难不少,比如给孩子办签证、银行开户、安装网络等等。
马来西亚是一个慢生活节奏的国家,整体办事效率都不高,还有很多事情都无法线上办理,必须要前往线下单位。
我们上个月一个刚办完马来西亚第二家园的客户,就在我们的群里吐槽过马来西亚令人抓狂的办事效率,说预约网络安装,一个星期才装好,那个礼拜为了蹭网,她经常一大早就带着孩子出门找咖啡厅。
而真正对陪读妈妈的考验,主要在陪读的新鲜感过去之后,生活归于平淡,孩子上学后的时间,都需要自己消磨,没有家人、朋友,这种长期的独处并不是每一位妈妈都能够承受的。
偶尔出现突发事件,比如孩子半夜发烧、关键证件遗失等等,都可能会让妈妈产生巨大的心理压力,从而影响继续在大马生活的信心。
同时,对于孩子的父母来说,如果不能经常聚夫妻长期分居,可能也会影响到家庭和睦,时间久了孩子的家庭教育也会出现缺失。

留学经济负担
马来西亚留学的便宜是相对的,并不是所有家庭都能承受这里的留学成本。
很多被马来西亚留学吸引的家庭,都是了解到这里高性价比的学费成本。
同类型的国际学校,马来西亚的学费只有国内的二分之一甚至三分之一,每年几万人民币孩子就能享受优质的国际教育。
这一点确实没错,但有些家庭在算经济账时,没有把生活成本也综合考虑进去。
一个普通的陪读家庭,在马来西亚每年至少需要20万人民币起的生活费支出,真正在当地生活后,你会发现有很多隐性开支,同时,国际学校的学费每年也会增长。
对于一些预算有限的普通家庭来说,那些意料之外的经济支出,都可能成为家庭经济负担。

对海外留学预期太高
我之前见过的一位留学生家长曾说:“孩子在国内学习习惯不好,出国读书也不一定会变好”。
这句话其实很现实。
大部分国际学校的宣传里,都宣扬的是不内卷、快乐教育的教育文化,老师对每一个孩子都实行鼓励式教育,孩子每天没有作业,下午三点就放学。
这种教育体制跟国内属于两个极端,有些家长抱着孩子在这样的环境下学习就能爱上读书的心态来,结果读了一段时间发现,自己不知道孩子每天在学校都学了什么做了什么,孩子反而越来越不可控了。
国际学校的学习,需要孩子具备较强的自律性,那些本身在国内就没有好的学习习惯的孩子,有家长和老师监督都没学好,来到一个更自由的学习环境中,就更难有好的结果。
那么,哪些人比较适合马来西亚留学呢?
1、父母有留学或海外生活背景,能理解认可国际教育,出国前就能给孩子建立留学认知;
2、孩子成绩中等及以上,有好的英语基础和学习习惯;
3、企业外派马来西亚工作人群,可以全家定居,避免出现家庭教育缺失问题;
4、有一定经济能力,出国前不但要算好学费成本,也要把长期生活成本考虑到位;
最后,也给大家提一个醒,如果想带孩子去留学,不要只听网上说别人怎么说,那都是别人的感受,每个人的情况不同,有条件最好能自己亲自来看看来体验一下。
带孩子留学也一样,可以先带着孩子过来考察学校,让孩子自己去感受每个学校的课堂氛围。
马来西亚的很多国际学校都可以短期插班,让孩子体验一周或者一个月,总比你交了学费、租了房子以后发现不合适后悔要强。
马来西亚国际学校确实有它的优势,但它不是万能答案。
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